知行相融育新人 课改赋能促成长——沈阳市中小学校本课程校园行活动顺利举办

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知行相融育新人 课改赋能促成长——沈阳市中小学校本课程校园行活动顺利举办

2026-06-18 14:07

来源:中国网

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为深入落实基础教育课程教学改革深化行动部署,夯实素养育人根基,推动区域校本课程提质创优、共建共享,6月18日,沈阳市中小学校本课程展示校园行活动暨东北英才学校模拟创业博览会,在沈阳市于洪区东北英才学校举行。全市各区县教育系统干部、教研骨干齐聚现场观摩研学,交流课改经验,共探育人新路径。

东北英才学校党支部书记、校长曹阳介绍学校特色课程情况

本次活动由沈阳市教育研究院主办,于洪区教师进修学校、东北英才学校联合承办,是沈阳市深化育人方式变革、构建“一校一策”特色校本课程体系的重点实践活动。活动始终坚守国家课程主体地位,锚定知行相合、学做相融、校社相通育人理念,推动校本课程与劳动教育、德育培育、学科教学深度融合,补齐传统教育重知识传授、轻素养培育短板,构建沉浸式、实践式育人新模式。

作为全国品质课程联盟实验学校、全国中小学科学教育实验校,东北英才学校深耕课程改革,搭建七大素养课程集群,扎实推进作业提质改革。学校党支部书记、校长曹阳表示:“学校立足多年课程建设积淀,于2026年3月落地校园模拟创业项目式学习,将校园打造为微型社会经济体,覆盖摊位竞标、产品研发、经营核算、合规管理全流程实践,打破学科教学壁垒,全方位推进跨学科融合教学,助力学生多元成长。”

依托特色校本课程,该校构建闭环育人保障机制,联动多学科教师开设午间创业公开课,梳理形成20余节公开课讲义、600余道情境化试题,实现校本实践反哺国家课堂教学。校园内种养实践区、文创创业摊位同步开展实践活动,学生自主经营、劳作管护、沟通协作,在真实场景中锤炼诚信品格、责任意识与综合实践能力,实现从被动接受管理到主动自律成长的转变。

与会教研专家一致认为,该校校本课程体系完备、落地性强,契合新时代课改要求,为全市中小学课程开发、规范实施提供优质范本。

近年来,沈阳市强化教研引领,稳步推动教育育人从知识本位转向素养本位。下一步,全市将持续完善协同育人课程体系,推广优质课改经验,以课程改革赋能基础教育优质均衡发展,护航青少年全面发展、个性成长。

供稿:史国魁

【编辑:刘桢珂】
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